В дошкольном возрасте у детей появляется потребность в новых впечатлениях, которые они могут осуществить через познавательно-исследовательскую деятельность. Чем разнообразнее данный вид деятельности, тем больше новой информации об окружающем мире получает ребенок, быстрее развивается его речь и умственные способности.
5 февраля 2020 года педагоги Шпагина В.В. и Луговик Т.Ю. для воспитанников группы "Пчелки" создали специальные условия проблемной ситуации , с помощью которых мальчики и девочки самостоятельно обнаружили свойства разных материалов на поверхности воды и сделали предположения о том, как данные свойства могут использоваться человеком в повседневной жизни.